Logowanie

Rejestracja

Logowanie

Rejestracja

Wyświetlanie wszystkich 4 wyników

Cognitive Methodologies for Culture–Language Interface: from Lexical Category to Stereotype through Lady Macbeth Speech

39,90 
This volume spans a vast and equally fascinating territory between universal and specific modes of human existence, including the creation and interpretation of meaning. It promotes diversity and richness of human experience, as well as the equally tempting counterpart striving for universality through idealization. Therefore, the book creates the bridge between empiricist and rationalist leanings, and gives equal status to...
Best Seller

Idee, wartości, słowa w życiu publicznym

39,90  38,00 
W książce Idee, wartości, słowa w życiu publicznym zostały zgromadzone artykuły na temat zjawisk charakterystycznych dla życia społecznego w ponowoczesności. Na zjawiska te spojrzano z perspektywy wiedzy o komunikowaniu i wiedzy o współczesnych mediach, socjologii, nauk politycznych, psychologii, lingwistyki, filozofii oraz etyki.

Kamień i czas – wiersze, poematy, eseje

45,00 
Poezja Kazimierza Świegockiego cieszy się od lat uznaniem krytyki, zwłaszcza krytyki akademickiej. Zyskała sobie miano poezji metafizycznej. A zaszczytne to miano, bo oznacza najwyższą rangę intelektualną przenikających tę poezję problemów. Wszyscy bez wyjątku badacze jego poezji podkreślają wyjątkowo wysokie jej walory artystyczne, mistrzostwo formy, stylu i kompozycji. (z recenzji dra hab. Grzegorza Majkowskiego)
Best Seller

Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1970-2005

50,00  45,00 
Niniejsza publikacja zawiera rozprawy i szkice o literaturze dla dzieci i młodzieży z lat 1970–1989 (część 1) oraz z lat 1989–2005 (część 2), upowszechnione wcześniej w zwartych wydawnictwach zbiorowych oraz dotąd niepublikowane. Są to prace syntetyczne informujące o poszczególnych rodzajach dziecięcej kultury literackiej, które odpowiednio zmienione i dopełnione za pośrednictwem nowych opracowań o nieomówionych tu zjawiskach literackich z tego okresu,...
Loading...