Autorzy tego jubileuszowego tomu dzielą się zarówno swoimi doświadczeniami i przemyśleniami z analizy dorobku naukowego Profesor Olgi Czerniawskiej, jak również swoimi badaniami, autorskimi tekstami, które chcieliby dedykować Pani Profesor za dar współpracy z Nią oraz za Jej wkład w rozwój badań naukowych z zakresu andragogiki, gerontologii i poradnictwa.
Oświata dorosłych. Inspiracje i wyzwania
Dostępność:
W magazynie
45,00 zł
Czterdziesty szósty tom Biblioteki Edukacji Dorosłych wydany wspólnie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym. Tom dedykowany jest prof. Oldze Czerniawskiej z okazji Jej 85. urodzin.
| Autor | Elżbieta Woźnicka (red.) |
|---|---|
| ISBN | 978-83-7405-632-8 |
| Rok wydania | 2015 |
| Wydawca | Wydawnictwo AHE w Łodzi – Akademickie Towarzystwo Andragogiczne |
| Stron | 356 |
You may also like…
Szkoła-uczniowie-nauczyciele. Elizjum czy Tartar?
35,00 zł
Monografia pod redakcją naukową Janusza Stanka to zbiór artykułów traktujących o szeroko pojmowanej polskiej edukacji. Niektóre upubliczniają wyniki przeprowadzonych badań, kwestionując kasandryczne wizje schyłkowości szkoły w XXI wieku zarówno w odniesieniu do formuły organizacyjno-prawnej szkoły, jak i prognoz zastąpienia jej cyfrowymi rozwiązaniami. Inne zwracają uwagę na kryzys zaufania wobec tej instytucji i zagrożenia ze strony e-learningu. Prezentowane są też różne...
Best Seller
Edukacja – wychowanie – oświata w perspektywie temporalnej (między przeszłością a współczesnością)
40,95 zł
Na ogół wychowanie rozumiane jest jako proces, czyli swoisty rodzaj ludzkiego działania lub jako wynik czy produkt oddziaływań wychowawczych. Od innych wpływów wyróżnia je to, że jest podejmowane świadomie i celowo dla uformowania osobowości wychowanka, a jego efekty mają wymiar nie tylko jednostkowy, ale również społeczny. Dlatego zainteresowane są nim nie tylko jednostki, ale także grupy społeczne, przede wszystkim rodzina...
Satysfakcja zawodowa nauczycieli
39,00 zł
Zadowolenie nauczycieli z pracy edukacyjnej przejawia się w ocenie czerpanej z niej satysfakcji i świadomym docenianiu wartości z niej płynących, zarówno w wymiarze osobistym, jak i społecznym. Jest wynikiem swoistej równowagi między oczekiwaniami a osiągnięciami zawodowymi. W związku z tym, że satysfakcja jest stanem emocjonalnym powstałym w wyniku spełnienia oczekiwań związanych z pracą zawodową, kierujący szkołą oraz władze administracyjne, powinny...