Szkoła-uczniowie-nauczyciele. Elizjum czy Tartar?
Monografia pod redakcją naukową Janusza Stanka to zbiór artykułów traktujących o szeroko pojmowanej polskiej edukacji. Niektóre upubliczniają wyniki przeprowadzonych badań, kwestionując kasandryczne wizje schyłkowości szkoły w XXI wieku zarówno w odniesieniu do formuły organizacyjno-prawnej szkoły, jak i prognoz zastąpienia jej cyfrowymi rozwiązaniami. Inne zwracają uwagę na kryzys zaufania wobec tej instytucji i zagrożenia ze strony e-learningu. Prezentowane są też różne koncepcje dotykające tożsamości człowieka, jego związków z rzeczywistością, w tym te charakterystyczne dla ponowoczesności.
Autor | Janusz Stanek (red.) |
---|---|
ISBN | 978-83-7405-637-3 |
Rok wydania | 2015 |
Wydawca | Wydawnictwo AHE w Łodzi |
Stron | 274 |