role płciowe

Przedmiotem badań pedagogiki są nie tylko procesy edukacyjne w technicznym rozumieniu, ale także ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych związanych z płcią najczęściej nawiązują do pełnionych przez nich ról płciowych. Role płciowe natomiast nie mogą być opisane poza kontekstem rozwoju psychospołecznego, który stanowi kryterium ich różnicowania. Tak więc, odnosząc się do...