Wpływ mediów. Konteksty społeczno-edukacyjne

Książka nie ma na celu zaprzeczyć temu, co oczywiste na poziomie wiedzy powszechnej. W pewien sposób tekst ten próbuje uporządkować zakres zjawisk wpływu mediów, przenosząc jednakże problem tego zjawiska z obszaru mediów na jednostkę, czy raczej osobę wystawioną na ich wpływ. Toteż praca skupia się bardziej na tych wątkach, w których odbiorca jest niemal ubezwłasnowolniony, niż na tych aspektach obcowania z mediami, w których jest on elementem czynnym, kontrolującym zarówno siebie, jak i skutki jego stosunku do mediów.