| Autor | Krzysztof J. Szmidt |
|---|---|
| ISBN | 83-7405-484-3 |
| Rok wydania | 2009 |
| Wydawca | AHE |
Metody pedagogicznych badań nad twórczością. Teoria i empiria
Dostępność:
17 W magazynie
36,75 zł
Publikacja ta wypełnia lukę w dotychczasowych działaniach porządkujących istniejące, jak i poszukujących nowych dróg pedagogicznego definiowania, poznawania i stosowania metod badań nad twórczością. Czytelnik znajdzie tu materiał rzetelnie gromadzących aktualna analizę literatury przedmiotowej, ale także nowatorskie podejście do empirycznych działań. Książka zainteresuje studentów, gdyż teoretyczny wywód jest doskonałym wprowadzeniem do studiów nad zagadnieniami kreatywności. Odbiorcami powinni być także nauczyciele, animatorzy działań twórczych.
Na stanie
You may also like…
Arteterapia – od rozważań nad teorią do rozwiązań praktycznych
47,25 zł
Publikacja jest zbiorem rozważań naukowych, opisów procesów i rezultatów działań arteterapeutycznych otrzymanych od uczestników III Międzynarodowej Konferencji Szkoleniowo-Naukowej „ARTETERAPIA w medycynie i edukacji”. Bardzo istotnym jej celem miało być zebranie wartościowych materiałów do publikacji o obecnym stanie polskiej arteterapii w medycynie i edukacji, tak w obszarze badań naukowych, jak i praktyki. Co pozostało po tej konferencji? Poszerzyła się sieć polskich...
Best Seller
Mapping w twórczym samorozwoju i arteterapii
30,00 zł
Książka składa się z dwóch części. Część pierwsza to rozważana teoretyczne na temat myślenia twórczego oraz form i sposobów zapisu procesu myślowego. Część druga składa się z zestawu kilkudziesięciu ćwiczeń wraz z dokumentacją ich realizacji. Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci młodzieży i osób dorosłych. W każdym z nich podany jest cel, precyzyjne polecenia, opis przebiegu realizacji, forma prezentacji oraz materiały...