W części pedagogicznej zaprezentowane zostały tematy dotyczące instytucjonalnej formy wsparcia i opieki nad osobami starszymi w kontekście wyzwań rekomendacji. Omówiono m.in. kwestie przezwyciężania kryzysów wieku starszego poprzez aktywizację seniorów, a także rolę pracownika socjalnego we wspieraniu osób doświadczających przemocy domowej. Zaprezentowano również potencjał ewaluacji w pomocy społecznej i pracy socjalnej po 1989 roku i wyzwania, jakie się z nią wiążą, wsparcie osób z niepełnosprawnością, wykluczonych i zagrożonych marginalizacją, a także wpływ pandemii COVID-19 na rozwój psychofizyczny osób z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy praktyka.
Część administracyjno-systemowa z kolei ukazuje pomoc społeczną na poziomie lokalnym wobec kryzysu uchodźczego związanego z konfliktem zbrojnym na Ukrainie, prezentuje rozważania na temat polityki socjalnej miasta i gminy Morawica wobec uchodźców z Ukrainy, a także czynniki niepodejmowania pracy przez osoby niepełnosprawne w wybranych państwach Unii Europejskiej. W dalszej części zaprezentowano problematykę przemocy domowej w przepisach prawnych, kwestie opłaty za pobyt w domu pomocy społecznej ponoszonej przez członków rodziny mieszkańca domu, zmiany modelu polityki senioralnej w Polsce po 1989 roku oraz wyzwania samorządów lokalnych w obszarze opieki senioralnej na przykładzie gminy Skołyszyn – Program „Senior +”. Ostatni artykuł dotyczy klubów seniora jako przestrzeni realizacji polityki senioralnej na poziomie lokalnym.
