Oblicza wartości – ujęcie pedagogiczno-filozoficzne
Dostępność:
18 W magazynie
39,90 zł
Wychowanie jest procesem integracji człowieka do wartości. W edukacji wartości tworzą system norm rzutujących na postępowanie zarówno uczniów, jak i wychowawców. Waga i ciężar odpowiedzialności wynikające z kierowania się nimi w szkole są nie do przecenienia, bowiem taka będzie jakość wychowania, jakie wartości zostaną przekazane w treściach, celach i ideałach wychowawczych. Dlatego przedmiotem zainteresowania w kształceniu i wychowaniu aksjologicznym dzieci i młodzieży jest celowe rozwijanie i doskonalenie rozumienia pojęcia wartości, umiejętności rozpoznawania sytuacji problemowych i przyjęcia właściwej postawy wobec wartości.
Na stanie
| Autor | Anna Breś |
|---|---|
| ISBN | 978-83-7405-686-1 |
| Rok wydania | 2021 |
| Wydawca | Wydawnictwo AHE w Łodzi |
| Stron | 208 |
You may also like…
Podmiotowy model pracy socjalnej (e-book) PDF
23,00 zł
Współcześnie liczba ludzi wykluczonych z normalnego funkcjonowania w społeczeństwie szybko przyrasta. Równocześnie zwiększają się nakłady przeznaczone na pomoc ludziom wykluczonym. Oznacza to, że zjawisko wykluczenia jest zauważone i systematycznie naprawiane. Jednakże, mimo olbrzymich nakładów i podnoszenia przez społeczeństwo dużego wysiłku, to zjawisko - zamiast maleć - narasta. Można się domyślać, że przyczyna wykluczenia w dużej mierze wynika z faktu, że...
Best Seller
Kobieta podmiotem działań zespołu interdyscyplinarnego
36,75 zł
Dawniej pielęgniarkę czy położną można było rozpoznać po przypiętym czepku, który stanowił symbol pielęgniarstwa. Obecnie często zapomina się o tym – jakże ważnym – symbolu. Zawód pielęgniarki i położnej jest zawodem bardzo odpowiedzialnym, coraz częściej stawiane są tej grupie zawodowej wyższe wymagania. Coraz więcej pielęgniarek i położnych uzyskuje wyższe wykształcenie. W związku z powyższym wzrasta również rola pielęgniarki w opiece...
Best Seller
Odkrywanie podmiotowości (e-book) PDF
15,00 zł
Książka jest prezentacją szczególnego sposobu podejścia do procesu edukacji – jego podstawą jest wspieranie podmiotowego rozwoju studenta, mające swe źródła w koncepcjach filozoficznych. Jest to propozycja dla pedagogów, trenerów, wychowawców, animatorów oraz wszystkich tych osób, które zajmują się edukacją i kształtowaniem postaw, i chcieliby poszerzyć swą wiedzę o nowe spojrzenia, rozumienia i podejścia.