Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego. Aspekty teoretyczne i praktyczne

W kulturze każdego państwa istnieją miejsca, które mają wymiar uniwersalny, będąc nośnikiem wysokich wartości humanistycznych i ogólnoludzkich. Miejsca te, o znaczeniu historycznym, czy też o szczególnych walorach estetycznych, artystycznych i kulturowych, są przejawem rozwoju kulturalnego, historycznego i duchowego człowieka na przestrzeni dziejów.
Autorka zebrała w niniejszej książce artykuły dotyczące dziedzictwa w edukacji, publikowane dotychczas w różnych źródłach. Podaje również liczne przykłady praktycznego wprowadzenia edukacji na rzecz dziedzictwa kulturowego w pracę pedagogiczną. Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli i pedagogów – studentów, animatorów kultury i wszystkich chcących poszerzyć swą wiedzę o aspektach edukacyjnych dziedzictwa kulturowego.